Завдання зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури в 2015 р. були якісними, само оцінювання минуло успішно, однак українські випускники загальноосвітніх шкіл загалом показали низький рівень знань, заявляє директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук.

Як розповів він на прес-конференції в четвер, цього року зареєструвалися на тестування з української мови та літератури 288 тис. осіб, з них 275 тис. склали, тобто, за словами В. Лікарчука, було зафіксовано один із кращих показників присутності на тестуванні.

Він зазначив, що не всі абітурієнти були готові до тестування, частина намагалася списати: у 354 осіб під час тестів були вилучені мобільні телефони, шпаргалки і навіть зброя.

"Основний підсумок: ... у нас є всі підстави стверджувати, що зовнішнє оцінювання з української мови та літератури відбулося успішно", - заявив директор центру.

"Не зафіксовано випадків передчасного витоку інформації про зміст тестів... Не зафіксовано жодного акту корупційних дій нашими службами, ні правоохоронними органами", - наголосив В. Лікарчук.

Розповідаючи про зміст тестів, директор центру запевнив, що завдання були якісними.

"За результатами психометричного аналізу тест є надійним та якісним... Він надав можливість чітко розділити сильних і слабких, добре і погано підготовлених", - сказав В. Лікарчук.

За його словами, ще одним висновком за результатами був той факт, що тести показали досить низький рівень знань з української мови і літератури.

"Рівень знань більшості випускників загальноосвітніх установ не є відмінним чи хорошим", - сказав він.

В. Лікарчук додав, що лише 158 осіб з 300 тис. склали тест на максимальну кількість балів – 200. "Це дуже сумно", - зазначив він.

"Ми переконалися, що наші абітурієнти не можуть письмово викладати свої думки", - повідомив директор центру.

Він пояснив, що близько 20% абітурієнтів не написали жодного слова у творчому завданні.

Розповідаючи про географію успішних абітурієнтів, В. Лікарчук наголосив, що переважно максимальну і високу кількість балів набрали випускники шкіл Івано-Франківської, Київської, Львівської та Черкаської областей.

Також, за його словами, результати тестування показали, що не всі навчальні заклади "з гучними назвами" показали належний рівень знань своїх учнів.

В. Лікарчук нагадав, що вперше в цьому році було визначено пороговий бал, який визначав, що тест складено.

Він зазначив, що цього року результати зовнішнього незалежного тестування з української мови та літератури також є державною підсумковою атестацією, та відповідні бали за підсумками тестування заносяться в атестат.

За словами директора центру, понад 22 тис. абітурієнтів (8,5%) не склали тест з української мови та літератури.

В. Лікарчук зазначив, що причинами скандалу навколо кількох нібито спірних завдань тестів була "висока вартість атестата та суб'єктивні чинники".

Зокрема, за його словами, багато з тих випускників шкіл, які претендували на медалі, не отримають їх, оскільки не написали на належному рівні тест з української мови та літератури.

"До акцій спротиву долучилися ті, хто займається репетиторством", - додав В. Лікарчук.

Крім того, за його словами, з деяких шкіл надійшли листи до Міністерства освіти, а також є окремі звернення з місцевих відділів освіти.

Водночас В. Лікарчук визнав, що були і недоліки, зокрема проведення самого тестування.

Так, він зазначив, що необхідно було розмежувати у часі проведення тестування базового та поглибленого рівня знань з української мови та літератури, і пообіцяв врахувати цей момент в наступному році.

Крім того, за словами В. Лікарчука, багато шкіл не змогли надати можливості учням підготуватися до тестування та неналежним чином підійшли до організації навчального процесу.

Також він нагадав, що в учнів ще є можливість до нинішнього неділі подати апеляцію на результати тестування.