Всеукраїнське об'єднання "Свобода" закликає бойкотувати ймовірний вихід нового підручника з історії України, а також відмовлятися від вивчення у школі російської мови.

"Свобода" закликає освітян, студентів, школярів та їхніх батьків усіма прийнятними методами боронити духовну незалежність, без якої вся інша незалежність - примарна", - йдеться у відозві партії до вчителів, учнів та їхніх батьків "Про заходи протистояння знищенню української гуманітарної складової освіти", опублікованому на її офіційному сайті.

З цією метою у відозві запропоновано "бойкотувати і не приймати ймовірний вихід імперського підручника з історії України шляхом принципового навчання лише за нинішніми підручниками", "організовувати гуртки вивчення історії української державності та спецкурси "Лідери нації", "Українські перемоги", "Українська військова історія" тощо".

Крім того, у "Свободі" закликають, "пам'ятаючи про чорний для української освіти 1938 рік, коли російська мова стала обов'язковим предметом, і 1958 році, коли можна було відмовитися від вивчення української мови, - зараз масово і категорично відмовлятися від вивчення у школі мови окупанта - російської, як подальшого надійного засобу асиміляції українців".

У відозві, ініційованій народним депутатом фракції "Свобода", головою підкомітету з питань вищої освіти комітету Верховної Ради з питань науки і освіти Іриною Фаріон наголошується, що "зменшення прохідного балу з української мови при вступі, скасування іспиту з української мови під час завершення бакалаврату, переведення на навчання іноземців з державної мови на мову ворожої держави - російської, ймовірне введення мови окупанта як предмета у середній школи - усе це свідчить про оголошену в середині країни війну з мовою титульної нації - української".

"Враховуючи колоніальну і холуйську ідеологію теперішньої влади, зокрема, радянсько-рабський світогляд міністра освіти і науки Дмитра Табачника, ми отримали найбільшу загрозу для нашого суверенітету. Табачники посягають на духовну основу української незалежності: мови як спосіб мислення нації та історію як її свідомість та пам'ять. Без цих двох фундаментальних опор освіти та науки неможливий розвиток і розбудова національної держави", - наголошують у відозві.